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宮海燕
宮海燕,女,1970年12月生于山東乳山,高級教師。畢業于山東省教育學院教育管理專業,魯東大學教育管理碩士,現任煙臺開發區實驗小學校長。長期致力于學校管理文化研究,立志辦屬于孩子的學校。曾擔任過開發區實驗小學教師、教育局學前教育教研員、機關二幼園長、金城小學校長等職務。
...[展開]

校長的一天

  • 清晨,這里靜悄悄,保安大叔早早打開校門,迎接孩子們的到來。
  • 七點多,宮海燕校長像往常一樣,“如約”來到學校,看到躲在一角“偷拍”的小編,宮校長開心地揮了揮手,跟同行的老師說:“我們已經是朋友了,早就認識了?!?/span>
  • 宮校長的辦公室在五樓,整個辦公室的的3/4被琳瑯滿目的書籍占領,看得出她是個很喜歡讀書的人。打開窗戶、電腦,擦拭桌子、窗臺,一切準備就緒,開始了一天的工作。
  • 打開筆記本,9月份的工作日程安排,記錄得密密麻麻,甚至連12月的某幾天都安排滿了工作。
  • “走吧,去校園轉一圈?!笨垂碧斕墓ぷ靼才?,宮校長帶著小編開始“逛校園”。
    籃球場上,幾個男孩子正興致勃勃的玩著投籃,“來,我投一個!”宮校長的三分投籃動作瀟灑漂亮,你們猜進了沒?
  • 為了讓一年級新生能喜歡上學,愛上學習,實小進行了語文教學的改進,開學前的兩個月不學拼音,從兒歌學習、經典誦讀和韻語識字入手,愉快地進入語文的學習?!暗焙⒆用峭ü忻欄械睦識煉雜鏤撓辛嘶那楦?,對文字和拼音有了整體感知、對學校生活能夠適應的時候,再開始學習拼音”。宮校長說??吹貿觥鞍焓粲諍⒆擁難!?,要處處為孩子們著想??!
  • 二年級六班的班級文化非常有特點,有自己的班服、班旗、班歌、班徽和班幣,“每個周都會對孩子的品德行為、學習行為、習慣養成進行分數積累,用分數換‘班幣’,等學期末,班主任老師開設班級超市,學生一學期得到的分數可換取相應的班幣,拿著班幣在班級超市消費。班級超市的貨品是學生從家里帶來的閑置文具、玩具、書本等?!卑嘀魅衛鮮檣芩?。宮校長解釋到,這個依據在心理學上的代幣制,借以強化兒童的正面的積極的行為和品質。
  • 今天的第一節課,是四年級二班的心理健康課,這段時間,宮校長全面了解學校心理健康教育課堂教學的情況,并對新老師進行指導。一節課下來,宮校長的聽課本寫滿了密密麻麻的字。
  • 利用課間,宮校長回到辦公室,在認真地記錄著什么。她專注的神情,小編不忍心去打擾,隔著窗戶輕輕按下快門。
  • 每周五的中層辦公例會在二樓會議室召開,研討近期的重點課題、學風養成、仁愛教育推進策略方面的問題,宮校長對下一步的工作進行部署。
  • 例會期間,金橋派出所民警到學校檢查安保,兩位警官剛剛接手分管實驗小學,對學校的安全設施逐一進行了解。
  • 彈力球、跳繩、跳竹竿、跳房子……實驗小學的大課間太熱鬧了,小編都數不過來了。
  • “校長,你給我們跳一個吧!”正在排隊玩跳房子的學生看到宮校長,立馬“將”了一軍。
  • 10:00 剛才還熱熱鬧鬧的校園頓時安靜下來,學生們回到教室上課,宮校長和學校心理健康中心的老師們對第一節課的主講王老師進行點評?!笆滓氖且刈⑿睦斫】到逃Э頻謀咎逯?,其與品德課、語文課具有不同的理念、內容和方法……”
  • 臨近11:00 宮校長開始了一天中的學習和整理,每天她都會給自己制定學習計劃,期間,偶爾打來的電話,校長翻開筆記本作好記錄。(宮校長的讀書效率非常高,半個多小時,讀完幾篇教育學術方面的論文,并做好筆記,同時做好當天的校長管理手記。讓小編好生佩服~?。?/span>
  • 下午第一節課,宮校長到三年級七班旁聽讀書交流會,學生們的用小組合作的形式交流暑假里讀過的書,分享過程掌聲不斷,學生的閱讀量、表達力、思維能力真令人刮目相看! “阿姨,這是我媽媽給我從圖書館借的恐龍的書?!薄拔易釹不墩飧隹至??!?今天這節課,是學生們分享自己在暑假里讀過的書,這位小男生主動跟小編分享。
  • 每周五下午的后兩節課是走班式的校本選修課程。正在校長準備去各班級看看時,負責校園第三幢樓設計方帶著圖紙來到校園,為確保學生的安全,他們和校方在商量電路等是否改動。
  • 送走設計方客人,宮校長開始看校本選修課的實施情況,今天是本學期第一次進行,舞蹈排練廳里、剪紙教室里,孩子們都在認真練習。
  • 這里,家長和學生正在“大廚老師”的指導下,一起動手做壽司。
  • 小記者團的孩子們得知拿著攝像機的王小編是記者,立馬圍上來,各種問題問個不停,小眼睛里流露出對知識的渴求。王小編自然是馬虎不得,一個一個問題解答,認真地“傳授”新聞知識。
  • 16:50 孩子們的一天結束了,宮校長的一天還在繼續。當整個校園又安靜下來時,校長回到辦公室,處理一天里接收的文件,對全天工作進行梳理總結。

訪談實錄

往期回顧

有話問校長

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